融合视野中认知传播的创新与建构——专访中国认知传播学会会长、四川大学欧阳宏生教授

学科地位:三重背景奠定认知传播坚实根基刘俊(以下简称刘):欧阳老师,你一直强调一个学人要有宽阔的学术视野,直到看到最近看到你一系列关于认知传播的学术论文,才真正理解宽阔学术视野对传媒研究的重要意义。谈到认知传播的 ......     (本文共 8288 字 )     [阅读本文]>>




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