“概念回归·应用与检测”参考答案

第一单元　生物和生物圈

1.B　2.C　3.C　4.A　5.D　6.B　7.D　8.D　9.D　10.C　11.(1)4　(2)草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰　(3)竞争　(4)草　(5)分解者

第二单元　生物和细胞

1.D　2.C　3.B　4.A　5.D　6.A　7.A　8.C　9.(1)细胞壁、液泡、叶绿体　(2)细胞核　(3)液泡　(4)叶绿体　10.(1)④和①;⑥　(2)将装片向左平行移动　(3)B;气泡;将盖玻片的一侧先接触水滴,然后将另一侧慢慢放下

第三单元　生物图中的绿色植物

1.D　2.B　3.B　4.C　5.B　6.D　7.B　8.A　9.(1)叶绿体;有机物;氧气　(2)光照强度;二氧化碳的浓度　(3)合理密植;间作套种　(4)大棚蔬菜进行呼吸作用消耗氧气,对人体的健康不利(合理即可)

第四单元　生物圈中的人

1.B　2.D　3.A　4.B　5.C　6.B　7.B　8.B　9.B　10.C　11.C　12.C　13.D　14.A　15.A　16.D　17.A　18.C　19.A　20.C　21.D　22.(1)静脉;动脉;毛细血管　(2)由动脉血变为静脉血　(3)氧含量增加,二氧化碳含量减少　23.(1)减少对土壤的污染(合理即可)　(2)①在短时间内降解(分解)　②对土壤不造成污染　③能充分利用农田废弃物(如秸秆等)　④分解后能促进植物的生长等(任答两点,其他答案合理即可)　(3)不好;会造成大气污染　(4)人工拣拾,集中无害化处理

第五单元　生物圈中的动物

1.D　2.D　3.C　4.D　5.A　6.B　7.B　8.C　9.A　10.D　11.B　12.B　13.B　14.C　15.B　16.(1)①被覆羽毛　②体内有气囊　③心脏与体重的百分比大,每分钟心搏次数多或心脏有四腔、非混血循环　(2)①定时、定点人工投食(如玉米、稻谷等)　②建立临时避寒站(所)　③加强人工巡湖,防止捕猎,对冻伤候鸟及时救治

第六单元　生物的多样性及其保护

1.C　2.A　3.C　4.D　5.C　6.B　7.B　8.D　9.B　10.A　11.C　12.B　13.C　14.D

第七单元　生物圈中生命的延续和发展

1.A　2.C　3.A　4.B　5.A　6.D　7.A　8.D　9.A　10.B　11.(1)显性;Aa(或其他基因符号均可)　(2)染色体上　(3)A∶a=1∶1　(4)三

第八单元　健康地生活

1.C　2.C　3.C　4.D　5.B　6.D　7.C　8.A　9.A　10.C　11.(1)自我复制　(2)病人和隐性感染者　(3)患者产生的抗体只对特定的病原体起作用