重要性仅次于雄辩术的是历史。用伊丽莎白时代的话说,君主必须在语言方面很出色,以便在为扎实学问赢得地位的斗争中,使自己有资格提倡那些语言。因此,君主必须阅读历史,以便鼓舞历史学家。比代在这篇论文中给历史部分的篇幅...[继续阅读]

    哲学是数学学习的直接准备。萨多莱托承认他依赖于希腊的思想家,因为他们是所有哲学家中最伟大的人物。罗马人没有科学推测的才能。他问道:“你认为,在哲学领域的许多事情能逃脱希腊的伟大思想家的智慧吗?”尽管经过了一段...[继续阅读]

    权威人士有关费尔雷特的维多里诺生平和著作的资料如下:1.弗朗西斯科·普伦迪拉奎(FrancescoPrendilacque)的对话录。普伦迪拉奎1422年出生在孟都亚,1440年他成为维多里诺的学生;数年后,他担任亚历山德罗·贡札加(AlessandroGonzaga)的私人秘...[继续阅读]

    从1408年到去世,格里诺的生活既是一位学者的生活,又是一位教师的生活。他的生活是值得羡慕的和幸运的,在他最强烈和最美好的兴趣同他的专业性工作之间不存在分离的现象。到当时为止,对古代的研究是没有组织的、没有筹划的和...[继续阅读]

    中世纪时代认可两种具体的教育类型:骑士(knight)类型和职员(clerk)类型(律师或神职人员)。两种类型的训练都是职业性的;前一种还不止于此,因为它局限在一个等级制度中,即拥有土地的不同的封建领主等级中。每一种教育类型都与中...[继续阅读]

    韦杰里乌斯在前面第14页以后被提及过,主要是与那个时期帕多瓦的人文主义有关,当时费尔特雷的维多里诺就居住在那里。1349年,韦杰里乌斯出生在卡波·狄斯特利亚。在帕多瓦待了几年后,他就搬到了佛罗伦萨。在那里他教授逻辑学...[继续阅读]

    长期以来,科迪埃是许多著名的法国学校教师中的一个很好的例子——忠诚,做事认真,为人谦逊,对品格培养充满热情,对儿童充满同情。他因自己的两本主要的著作脱颖而出。对他的《对话集》的简短参考,将补充上面已经谈过的有关...[继续阅读]

    作为一本学校手册,科迪埃的《对话集》享有非凡的声誉。其在16世纪最后几十年的发行量超过了任何其他的拉丁语课本。它很快在英国得到使用,由布林斯利(Brinsley)(1614年)翻译的英文本被用作拉丁语写作的练习材料,胡尔(Hoole)在165...[继续阅读]

    算术是一门必须学习的课程。作为一种抽象推理的形式,它不受具体情况的约束,是一种有价值的心理训练。作为对生意的一种帮助,它也应该受到尊重,因为在诚实人的手中,生意不会被鄙视为无价值的东西。但是,其在教育中的地位的...[继续阅读]

    梅兰希顿在题为《论糟糕的启蒙教师》(DeMiseriisPaedagogorum)一文中留下了一幅关于该时期一些不太有名的学校中实际教学的生动画面。它不是对一位令人失望的和不成功的教师的抱怨,也不是要表达一位知识分子对基础课教师的蔑视。...[继续阅读]