案例呈现文杰是一名大一新生,在大一第一学期偶尔旷课,不参加班级活动,很少和同学交往,经常在宿舍打游戏; 大一第二学期,这种情况越来越严重,经常旷课,辅导员多次找他谈话,也没有改善。其后他表示,他一直不喜欢在学的专业,想...[继续阅读]

    案例呈现这天辅导员收到了小琪发来的微信,她要求同宿舍的小霓搬走,因为小霓晚睡的习惯严重影响了宿舍其他同学。小霓除了爱晚睡外,还喜欢搞出比较大的动静,如走动的声音和看视频的声音都较大,丝毫不顾及其他同学。辅导员让...[继续阅读]

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    案例呈现2016级连锁班文珑同学,来自粤西地区,出生于1992年。从新生报到开始,一直到新生军训,他的表现都非常积极。在选拔军训负责人的时候以高票当选,并在军训工作中表现积极,被评为“优秀军训学员”。军训结束后,在选拔班级...[继续阅读]

    案例呈现大四会计专业的阿梅,在班上成绩一般,性格内向,不太愿意与人交流,身材是肥胖型,因此她常常抱怨自己,并为此感到自卑。离毕业离校的时间越来越近,她虽然尝试去面试了几家企业,自我感觉良好,但是最后都没有被录用。她...[继续阅读]

    案例呈现2018级物流管理2班的钟同学,在校期间积极参加各项活动,参加了多个社团、团学组织,并积极参加各项志愿者服务,并且在各个组织里面都是骨干,所以经常请假,一学期下来累计请假近五分之一课时。任课老师向辅导员反映该生...[继续阅读]

    案例呈现学生有各种各样的烦恼,辅导员也不例外。面对学生工作的各种事务,总有那么一些事情让辅导员积累不良情绪。比如,面对经常迟到且屡教不改的学生、办事考虑不周全的学生干部、爱偷懒不爱学习的学生,在跟其他部门打交...[继续阅读]

    案例呈现小璇是今年的应届毕业生,即将面临就业问题。今天她向辅导员咨询,不知是创业好还是就业好。她看到国家和地方都不断地出台一些有关创业的优惠政策,感觉机会难得,很想尝试一下,去闯一闯,不过又很害怕失败。况且自己...[继续阅读]

    案例呈现大一国际商务班有两名少数民族同学,在大家还没有来得及很好地认识相处时,某天新闻报道了某边境地区发生了暴力恐怖事件,这可吓坏了班上的同学,要知道班上这两名少数民族同学就是来自那里的。同学中很多人都有意地...[继续阅读]

    案例呈现2018级连锁班王同学,入学时积极协助班级的各项事务,主动关心同学,不管是在学生会组织还是专业协会里表现都很积极,后来还成了组织里的骨干,并担任了学生组织的主要干部,但是学习成绩排名一直是中等偏上。在班级推选...[继续阅读]