·实验器材 3B铅笔芯两根、0.5mm裸铜线、12V蓄电池、小木条.图1-6-30·操作提示 (1)取两根长约3cm的铅笔芯,把它们的一端削尖;(2)用直径0.5mm、长20cm的裸铜线在铅笔芯上绕4~5圈,绕线的松紧要合适,使铅笔芯可以前后移动;(3)把铜线的两...[继续阅读]
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·实验器材 3B铅笔芯两根、0.5mm裸铜线、12V蓄电池、小木条.图1-6-30·操作提示 (1)取两根长约3cm的铅笔芯,把它们的一端削尖;(2)用直径0.5mm、长20cm的裸铜线在铅笔芯上绕4~5圈,绕线的松紧要合适,使铅笔芯可以前后移动;(3)把铜线的两...[继续阅读]
·基本原理 微生物个体微小、结构简单、种类繁多,在生物圈中广泛分布.·操作提示 (1)提出假设:假设在我们生活的环境如教室、厕所、房间、办公室等处有微生物.(2)将装有琼脂培养基的无菌培养皿进行标记,在选好的场所分别放...[继续阅读]
如图2-2-15.图2-2-15·基本原理 因为氢气的密度比空气的小,所以充有氢气的肥皂泡会迅速上升.·操作提示 球形干燥管里装有碱石灰干燥剂.导管口蘸些肥皂水,控制氢气流速,吹出肥皂泡.当肥皂泡吹到足够大时,轻轻摆动导管,让肥皂泡...[继续阅读]
(1)读懂题目(包括文字、图及问题等).(2)抓住解题线索.(3)回忆与解题线索相关的知识.(4)寻找问题与线索之间的关系.(5)运用相关知识解答问题.例 ば究萌发种子是否会放出二氧化碳,可设计如下实验:如下图所示,装置中的两支大试管内...[继续阅读]
探究性实验是在新的课程理念指导下的一种学习模式,探究性学习有时也被人们称为“问题导向式”的学习.主要环节是:提出问题→猜想或假设→设计实验→进行实验→分析和论证→评估与交流.这种基本程序不是一成不变的,各要素间...[继续阅读]
·实验原理 电流在磁场中的受力.·操作提示 如图1-2-83(甲)所示,把一个线圈放在磁场里,接通电源,让电流通过线圈,观察发生的现象,并分析产生这种现象的原因.·实验现象 接通电源后,线圈在磁场里发生转动,但转动不能持续下去...[继续阅读]
物理学是一门以观察、实验为基础的科学.人们的许多物理知识就是通过观察和实验并加以归纳得来的.物理实验的学习不但增加了学习物理知识的感性认识,而且也体现了人们对知识的探究学习过程....[继续阅读]