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    提示比较两个实数的大小,考察它们的差就可以了.但若a>0,b>0,我们可以证明>1⇔a>b;＝1⇔a=b;<1⇔a<b;所以也可以考察它们的商....[继续阅读]

    聚焦考纲(1)掌握函数的奇偶性的定义及图象特征,并能判断和证明函数的奇偶性,能利用函数的奇偶性解决问题;(2)理解函数单调性的定义,会用函数单调性解决一些问题;(3)掌握周期函数的定义及最小正周期的意义.提示单调性和单调区...[继续阅读]

    含有一个未知数,并且未知数的最高次数高于二次的不等式,叫做一元高次不等式.它的一般形式是anxn+an-1xn-1+…+a1x+a0>0,或anxn+an-1xn-1+…+a1x+a0<0(an≠0,n∈N,n>2).在分母中含有未知数的不等式叫做分式不等式.分式不等式可利用等价变...[继续阅读]

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    一、教学目标分析1.知识与技能目标(1)了解空间向量的概念及其意义。掌握空间向量的加减运算、正交分解及其坐标表示;掌握空间向量的线性运算及其坐标表示;掌握空间向量的数量积及其坐标表示。(2)能运用向量的数量积判断向量...[继续阅读]

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    聚焦考纲了解离散型随机变量的期望、方差、标准差的意义,会根据离散型随机变量的分布列求出期望、方差或标准差.拓展几何分布的期望和方差若g＝qk-1p,其中k=0,1,2,…,q=1-p.则Eξ=,Dξ=.变题练②在2006年多哈亚运会中,中国女排与日本...[继续阅读]