(1)明确实验的目的和原理.弄清题目有哪些新的信息,综合已学过的知识,通过类比、迁移、分析,从而明确实验原理.(2)选择仪器药品.根据实验目的和原理,以及反应物和生成物的性质、反应条件(如反应物和生成物的状态、能否腐蚀仪器...[继续阅读]

    高中化学试题中,对实验现象的考查,可以要求考生直接由题干提供的实验现象得出结论,也可以将有关实验现象与实验步骤、正确的结论等联系起来进行设问....[继续阅读]

    由20份石油醚、2份丙酮和1份苯混合而成.93号汽油也可作层析液用....[继续阅读]

    【命题意图】主要考查学生对基本实验方法的理解和实验联想迁移能力,即灵活运用所学过的实验方法联系实际,在新情况中设计实验解决新问题的能力,最能真正体现出题者“出活题,考能力”的指导思想,达到提高学生综合素质和培养...[继续阅读]

    ●基本原理　很多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊颜色.●操作提示　把铂丝(或无锈铁丝等)在酒精灯(或喷灯)火焰上灼烧至无杂色为止.用铂丝蘸取Na2CO3溶液进行灼烧.用盐酸洗净铂丝,再分别蘸取KNO3、KCl等溶液做实...[继续阅读]

    是制作各种玻片标本不可缺少的载体.均为玻璃制品.图3-1-6　载玻片和盖玻片...[继续阅读]

    ●基本原理　钠是银白色的轻金属,柔软.●操作提示　用镊子从煤油中取出一块钠,用滤纸吸干表面的煤油后,用刀切去部分外皮(如图2-2-9).图2-2-9●实验现象　新切开的钠表面呈银白色.●实验启示　①金属钠很软.②由于金属钠的密度...[继续阅读]

    ●基本原理　在一个抽成真空的电子射线管中,从阴极发射出来的电子束,在阴极和阳极间的高电压作用下,轰击到长条形的荧光屏上激发出荧光,可以显示出电子束运动的径迹,从而可以根据电子束的径迹形状判断磁场对运动电荷是否存...[继续阅读]

    ●基本原理　浓硫酸具有强氧化性,在加热时能与铜发生反应:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O●操作提示　如图2-2-28所示,在试管中加入一小块Cu片,然后加入浓硫酸,检查装置的气密性后,加热Cu片和浓硫酸.反应完毕并冷却后,将试管中的液体慢...[继续阅读]

    探究性实验是给学习者提供一个通过探究来学习化学知识的亲自实践的途径.这种观念将探究性实验看成“这是一个问题”、“什么样的实验能回答这个问题”、“如何实施这个实验”.强调在探究过程中获得理解.探究性实验是通过...[继续阅读]