工小白:那么怎么理解心重利益呢?云海潮:农耕时代粮食就是利益,人为了粮食争夺土地和人口。工业时代资本就是利益,人为了资本开展了种种的活动,发生很多利益争端。人需要生存发展,生存发展得好,心情好心理满足。生存发展得不...[继续阅读]

    应变模型将变化作为出发点,然后通过破局、入局、谋局、开局、全局五步进行应对和驾驭。图3-42 应变模型黑箱示意图破局就是破开变化困局,核心在于全视角观察,及时捕捉到变化,然后由链主企业的头部部门启动应变指令,相关的项...[继续阅读]

    (一)教师常用标尺举例1.幼儿教师常用标尺举例幼儿教师在做保育工作时,应当充分地考虑孩子的理解能力,做好咨询教育,进行引导。幼儿园也可以将常见的保育问题进行分层分类,然后针对每一个保育问题,设计出解决的标尺,教师按照...[继续阅读]

    工小白:海潮哥,我在工作中最怕遇到新问题了,出现问题之后很紧张,不知道该怎么去解决,有没有什么好的办法能够帮助我们解决新问题呢?云海潮:我来为你介绍一下火花创新法,它可以帮你产生创新灵感,找到解决问题的思路。火花创...[继续阅读]

    互联网时代的生活将是丰富多彩的,大量贴合着消费者需求的创新产品和服务将创造出丰富多彩的生活,大量的选择可以满足人们的个性化需要。...[继续阅读]

    图2-30 中,上面的正方形称为“火花矩阵”。火花矩阵包括上下左右四个维度,每个维度包含九个元素。在应用时,首先将思考的主题填入中央的圆圈中,主题应尽量具体。然后,在箭头的末端写出主题相关的四个维度,上方(12 点钟方向)是...[继续阅读]

    工小白:未发已发,初发再发,它们是什么关系呢?云海潮:无论是未发已发,还是初发再发,其实都是零管理,是站在高维之上的降维管理,原理是一致的。零是全盘思考、全盘编织,基因种子完整归零。这个过程要保持零状态、零视角、零思...[继续阅读]

    (一)内驱教学模型教学是学校业务的主线。进入互联网时代,学校应用内驱教学模型升级教学模式,可以提升教师的教学水平,实现学校办学质量的大幅度提升。(二)咨询教育模型学校还可以应用咨询教育模型开展德育、心理辅导等方面...[继续阅读]

    1.设计进行源头设计,首先要对过去的设计进行总结,借鉴过去的经验教训,再推导现在,进行当下的设计,然后考虑未来,把所有问题争取在源头解决,不给未来留下隐患和困惑,同时为未来可能的重塑和改进留出余地、留下接口。(1)处身为...[继续阅读]

    观念升级模型,用来评估从传统思维模式向创新人才的观念升级转变的实际效果程度,一共三个步骤:第一,评估打分;第二,寻找差距;第三,重塑改进。1. 评估打分具体评估时,将自己的模式,放在传统观念模式和互联网创新人才模式之间来...[继续阅读]