分隔式纸盒,又称为集合包装,指的是一个包装内有多个内装物,相互之间被隔板分开,避免了内装物之间的相互碰撞,对商品有很好的保护作用。分隔式折叠纸盒中的隔板既可以用独立的纸板来单独设计,也可以利用纸盒中的盒盖、盒体...[继续阅读]
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分隔式纸盒,又称为集合包装,指的是一个包装内有多个内装物,相互之间被隔板分开,避免了内装物之间的相互碰撞,对商品有很好的保护作用。分隔式折叠纸盒中的隔板既可以用独立的纸板来单独设计,也可以利用纸盒中的盒盖、盒体...[继续阅读]
牛皮纸(KraftPaper)是高强度纸张,其英文名称的词根“Kraft”来自于德文,意为“强壮”。一般呈黄褐色。牛皮纸主要以木材纤维为原料,用硫酸盐法制得。牛皮纸中木浆含量几乎是100%,需要施胶,不加填料。牛皮卡纸(KraftLiner)属于比较厚的...[继续阅读]
建议课时:6课时(理论:2课时,实践:4课时)课前准备:不同定量的灰板纸若干、刀模版、印刷好待加工半成品等。课后作业:收集一款插入式折叠纸盒,展开仔细观察其结构特征,以生活中常见的牙膏、文具、化妆品等某一个具体产品为内装...[继续阅读]
建议课时:6课时(理论:2课时,实践:4课时)课前准备:各种型号的瓦楞纸板若干、货架用展示盒若干、地面用展示架若干。课后作业:针对自己的手机,设计一款桌面型手机展示架,要求小巧、具有展示性和实用性,可以附带其他桌面功能。...[继续阅读]
1.会收集一些适合用瓦楞纸板材料制作的产品案例。2.能够根据收集到的产品外形,结合纸板特征,设计适合瓦楞纸板的外形结构。3.会使用三维软件建模、切片,导入二维设计软件AutoCAD。...[继续阅读]
建议课时:4课时(理论:2课时,实践:2课时)课前准备:不同定量的涂布白卡纸若干、长方形底(正方形底)的自动锁底式纸盒若干等。课后作业:分正方形和长方形两种情况,分别自主创意设计2款自动锁底式包装结构,注意结构的牢固性,盒底之...[继续阅读]
提手是为方便消费者提取和携带而在包装纸盒上设置的一个功能性结构。提手的结构和材料应根据内装物的重量和形状而确定。提手和纸盒材料可以相同,也可以不同,比如牛奶包装常用的塑料提手;当提手和盒体材料相同时,提手和盒...[继续阅读]