在剧本创作之初,我们小组所有成员一起就剧本大纲与指导老师谷琳进行了交流,老师指出了许多修改意见。例如,故事在逻辑上是否能说得通?父亲老谢和女儿谢芮在当时的环境下是否会做出像剧本里一样的动作?所要表达的主题情感与剧本故事是否相互符合?我们听了指导老师谷琳提出的问题后,又再一次仔细地研究剧本、分析剧本,在经过小组全体人员几次激烈的讨论后,基本完善的故事剧本《暗歌》出炉。我们将剧本发给谷琳导师,得到谷琳老师的肯定后便立刻筹备拍摄。
作为影片的编剧,谷琳老师针对我的职责给我提出了一些创作意见。编剧是整部影片最原始的出发者,在创作过程中需要将故事完整地创作出来。故事是否合理,事情是否讲得通……一定要有良好的把握。例如在剧本创作之初,因为没有相应的亲身体验,所以很难理解单亲家庭下孩子与父亲或者母亲之间的关系,这点让我很是困惑,但通过和有相似经历的同学聊天,我逐渐体会并且理解了他们的内心世界,所以,我在创作《暗歌》这个剧本的时候,就将自己想象成了曾经聊天过的人,将他们的故事和情感融入到我的剧本创作当中,所以才有了《暗歌》。
成片出来后,发现大部分画面能满足心中故事的样貌时才长舒一口气。指导老师谷琳看过成片后对《暗歌》提出了一些修改意见,如作品有一些情节略显拖沓,增加了影片长度的同时会使观众产生疲倦感。人物的心理没有很好地把握,虽然故事讲述得较为明确,但确实有许多不足之处,在后期剪辑方面还需要下功夫精修。同时,老师也指出一个重要的细节,因为这部故事片情绪激烈的地方比较多,所以一定要把激烈的情绪点呈现出来。作为编剧的我,认真听取老师的建议后,与导演进行沟通,将故事片《暗歌》做到最好。
作为故事短片《暗歌》的编剧,我在前期的剧本创作、拍摄筹备、现场编剧、后期剪辑等方面可以保证自己尽了最大的努力,也付出了许多,但是片子出来后还是有许多不足之处,如果在创作时我再多进行一些调查或者去跟同学进行更深的交流会更好。如果每场对接处的转场再好一点,美术布置的场景再挑剔一点,这样拍出来的效果能更好一点,但是我仍旧很开心,这毕竟是我们组共同完成的一部作品,而且这些不足也成为了我的动力,为以后的影片创作提供了经验。作为编剧,我会更加努力地学习知识,多读书来充实自己、完善自己,让自己在未来可以写出更多更好的作品。