六、保障特殊群体平等接受义务教育
重视发展义务教育阶段特殊教育。各级政府要根据特殊教育学校学生实际制定学生人均公用经费标准, 加大对特殊教育的投入力度, 采取措施落实特殊教育教师待遇, 努力办好每一所特殊教育学校。在普通学校开办特殊教育班或提供随班就读条件, 接收具有接受普通教育能力的残疾儿童少年学习。保障儿童福利机构适龄残疾孤儿接受义务教育, 鼓励和扶持儿童福利机构根据需要设立特殊教育班或特殊教育学校。
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六、保障特殊群体平等接受义务教育
重视发展义务教育阶段特殊教育。各级政府要根据特殊教育学校学生实际制定学生人均公用经费标准, 加大对特殊教育的投入力度, 采取措施落实特殊教育教师待遇, 努力办好每一所特殊教育学校。在普通学校开办特殊教育班或提供随班就读条件, 接收具有接受普通教育能力的残疾儿童少年学习。保障儿童福利机构适龄残疾孤儿接受义务教育, 鼓励和扶持儿童福利机构根据需要设立特殊教育班或特殊教育学校。