巴纳德肯定看到了新时代的曙光,因为他在康涅狄格州就教学方法进行调查时,就已经提到这一主题。他也注意到教学方法发展的趋势,人们开始采纳欧洲一些新的教学方法,特别是裴斯泰洛齐的教学方法。他提到互动教学法(mutual),又称 (共 4113 字) [阅读本文] >>
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 巴纳德肯定看到了新时代的曙光,因为他在康涅狄格州就教学方法进行调查时,就已经提到这一主题。他也注意到教学方法发展的趋势,人们开始采纳欧洲一些新的教学方法,特别是裴斯泰洛齐的教学方法。他提到互动教学法(mutual),又称 (共 4113 字) [阅读本文] >>
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