
 教育目标的再诠释前面几章已经概述了一些有关知识分子权威的相矛盾的内容。在20世纪上半期,这也引起了美国教育家和公众的关注。由于课程制定者对各个层面教育计划都有再次评估的任务,因此,他们对这种互相矛盾的说法感到困 (共 11896 字) [阅读本文] >>
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 教育目标的再诠释前面几章已经概述了一些有关知识分子权威的相矛盾的内容。在20世纪上半期,这也引起了美国教育家和公众的关注。由于课程制定者对各个层面教育计划都有再次评估的任务,因此,他们对这种互相矛盾的说法感到困 (共 11896 字) [阅读本文] >>