开通会员 《音韵学讲义》是根据丁邦新2004年在北京大学的讲座整理而成的。第一讲,研究汉语音韵学的资料和方法,内容为:开场白、研究汉语音韵学的资料和方法。第二讲,《切韵》的性质,内容为:细读《切韵序》的启示、《切韵》的文白和“古今通塞”、《切韵》的方言和“南北是非”、《切韵》的性质。第三讲,中古音的拟测,内容为:中古音拟测的原则、声母的南北差异——邺下音系与金陵音系声母的异同、韵母的南北差异、一二等韵的南北差异、四等韵的介音问题。第四讲,重纽的检讨,内容为:重纽的性质与结构、重纽的差别在介音、现代语言中能够显示重纽差别的资料、重纽的南北差异。第五讲,从中古到现代的语音演变,内容为:语音演变的大势、声母的演变、韵母的演变。第六讲,从上古到中古的语音演变,内容为:音节结构的改变、声母的演变、韵母演变的大势。第七讲,汉语声调的演变,内容为:中古声调的调值及平仄的意义、上古声调的类别及其起源、合并与分化:从中古到现代、声调的拟测。第八讲,汉藏语的比较研究,内容为:汉藏语的定义与研究方法、汉语跟台语的关系、汉语和藏缅语的关系、从汉藏语比较研究看上古音的问题。后附有参考文献、论《切韵》四等韵介音有无的问题、从《切韵》的结构论拟测中古音系介音及元音的原则、上古阴声字浊辅音韵尾存在的证据及消失的年代。
这本教科书显然与别的教科书有所不同,其中《切韵》的文白系统和南北差异、重纽的重要性、音节结构的改变、声调的拟测、汉藏语的比较研究等都是过去汉语音韵学教科书注意不够的内容,融入了作者多年的研究成果,很显然,研究性大于普及性。因为作者意图很清楚,就是以已经学过一般音韵常识的学生作为教学对象而编写的,理论性较强。
丁邦新新近出版的《音韵学答问》(2016)与《音韵学讲义》相互补充的内容很多,应该把两书合为一部书来读。