在教授如厕技能时,沟通这一关键角色通常被看护人忽略或低估了,他们对学习者的举手投足了如指掌,以至于没有认识到学习者的许多非言语行为正是对沟通的尝试。无法通过言语来为其他人提供信息的人们也许会依赖行为,如手势 (共 460 字) [阅读本文] >>
纯净搜索,智慧选择;海量资源,尽在掌握。
 在教授如厕技能时,沟通这一关键角色通常被看护人忽略或低估了,他们对学习者的举手投足了如指掌,以至于没有认识到学习者的许多非言语行为正是对沟通的尝试。无法通过言语来为其他人提供信息的人们也许会依赖行为,如手势 (共 460 字) [阅读本文] >>