一节课的组成部分及各部分之间的联系、顺序和时间分配。它反映一定教材单元体系中一节课的教学过程及其组织。课的结构的一般组成部分是：组织上课，检查复习，讲授新教材，巩固新教材，布置课外作业等。　　课的结构的...[继续阅读]

    学生在课余时间，根据个人意愿，选择某项或几项体育运动项目进行锻炼活动。它的主要特点是，学生在不受约束的条件下，按照自己的兴趣和爱好，选择自己所喜欢的项目进行个人或成队的练习。自由体育活动的时间一般都在课...[继续阅读]

    西方教育心理学的开端西方心理学界一般认为，美国心理学家E.L.桑代克于1903年所著的《教育心理学》一书是教育心理学成为一门独立学科的开端。桑代克早在1896年就开始以猫作为实验的对象，研究动物的学习，1898年完成了他的博...[继续阅读]

    早在20年代，陶行知就抱有教育救国的思想。起初从事平民教育运动，后来他认为"碰了壁"，就转而提倡乡村教育运动和普及教育运动（见乡村教育运动）。并先后创办了晓庄学校和山海工学团(见晓庄学校)，开始提出了生活教育的...[继续阅读]

    研究小学常识科教学的原理和方法，分科教学法之一。　　中华民国时期,国民党政府教育部1936年公布的《修正小学课程标准》,把小学低、中年级（1～4年级）的社会和自然两科合并为常识；高年级（5～6年级）仍设社会和自然两科...[继续阅读]

    高等学校和中等专业学校中学习某一专业的学生必须修习的课程。必修课保证了培养专门人才的基本规格。在中等专业学校的教学计划中，除少数课程外，一般都是必修课。...[继续阅读]

    学校为保证教学和科研工作所需的物质和生活条件而实施的组织和管理工作。这项管理的基本职能是：根据国家制定的有关政策法令，在学校现有的人力、物力和财力条件下，更好地为师生员工创造良好的工作、学习和生活环境，...[继续阅读]

    学校对教职员工的任用、培养、调配、考核、晋升和奖惩等工作的管理。这是国家干部工作的组成部分,也是学校行政管理的一个重要方面。　　中国自清末兴办学校以后,无论公立或私立学校,人事权基本上由校长掌握。校长主要通...[继续阅读]

    通过师生双方诵读和讲解教材，借以传授和学习知识的教学方法。　　中国古代，儒家经典的教学，就是以教师的讲读来指导学生阅读、回讲和背诵的方法进行的。现在学校的讲读法主要用于小学语文的阅读教学，目的在于培养儿...[继续阅读]

    苏联教育科学的最高研究机关。隶属苏联教育部。建立于1966年。其前身是俄罗斯联邦教育科学院(1943～1966)。该院的宗旨是"对教育学、心理学、年龄生理学及探讨新一代的教育和教学问题的其他科学的主要方面开展研究；探讨完善...[继续阅读]