学生头脑中储存的审美表象与思想感情的融会,形成审美创造意象的美育活动。它是人脑中储存的表象与主体自己的思想感情相融会而形成的一种有创造动力的形象。意象活动剧烈不安,它总有一种由内向外的倾向,从而成为一个人审 (本文共 382 字 ) [阅读本文] >>
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 学生头脑中储存的审美表象与思想感情的融会,形成审美创造意象的美育活动。它是人脑中储存的表象与主体自己的思想感情相融会而形成的一种有创造动力的形象。意象活动剧烈不安,它总有一种由内向外的倾向,从而成为一个人审 (本文共 382 字 ) [阅读本文] >>
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