对催眠状态下的受术者给以某种附加条件的催眠信息暗示,清醒后,当施术者发出催眠信息的附加条件时,受术者即可再次被催眠,这叫条件反射催眠,也是一种有附加条件的催眠术。如在催眠状态下暗示受术者:“当施术者拍两下手时,你...[继续阅读]

    亦称“动脉硬化性痴呆”(arterioscleroticdementia)。由于反复多次脑缺血发作或多发性脑梗塞而引起的脑组织、特别是联系纤维的损坏,导致大脑机能受损而出现智能的衰退。病理检查可见大脑重量减轻,均匀不一致的脑萎缩,许多大小不一...[继续阅读]

    按照精神分析学说,每个人一生中都由于遭遇种种挫折和不幸而感到痛苦。人生的挫折所造成的创伤性经验被压抑到潜意识之中,当人患神经症或精神病时,便会上升到意识之中。因此,心理治疗获得成功的关键,便是让病人对个人的潜意...[继续阅读]

    2～3岁到6～7岁是儿童爱提问题的年龄,由于理智感的发展,突出表现是好奇和好问。经常提出“这是什么?”“那是什么?”以及“为什么?”等问题。此年龄阶段的儿童已经能够独立行动,接触的生活面广了。同时儿童的言语能力迅速发...[继续阅读]

    心理计量学术语。表示心理测验信度有多种方式,内部稳定信度是其中一种。这种信度指一测验中的各项目之间的相关程度。如果这些项目是同质的,那么其相关度便高。...[继续阅读]

    工作分析就是确定每个职工的工作内容。建立组织之后就要为各种工作岗位配备人员。通过工作分析,为制定工作描述(工作包括什么)和工作说明(工作要用什么样的人)提供了有关的资料。工作分析资料的主要用处有:制定招聘和挑选...[继续阅读]

    格拉斯曼(Grassmann,H.)1854年总结的颜色混合的规律之一,即任何一种颜色都有另一种以一定比例与它混合而失去色调变成灰色的颜色,这两种颜色称为互补色。例如红和蓝绿色,黄和蓝色均为互补色,它们以一定比例混合就变成灰色。...[继续阅读]

    对自己的身体产生幻觉体验,在客观空间看见了自己的另一个形象。多数情况下仅看见面部及胸部,但有时也能看见全身;常类似镜中的映像,多为无色、透明,但看得很清楚。幻象突然出现,模仿本人的动作,只持续数秒钟,通常出现于黄昏...[继续阅读]

    自我心理学中所用的一个术语,指自我对超我、本我或外界的驱动、要求或期待的不可接受性。自我心理学家认为,只有当自我排异时,病人才能有改变自己的动机。因此,在精神分析治疗中,治疗者要使病人能转换那些妨碍自我发展的驱...[继续阅读]

    从出生至六七岁左右这段时期。这个时期儿童的主导活动是游戏活动。是人的一生中生理和心理发展最快的时期。3岁前为先学前期。3岁到6～7岁为学前期(狭义)。参见“婴儿期”、“幼儿期”。...[继续阅读]