美国著名科学哲学家。1914年出生于奥地利的维也纳。1947年进入维也纳大学,攻读历史、物理学和天文学。1951年获哲学博士,后赴英国跟随波普学习。50年代以后曾在英国布里斯托大学、美国耶鲁大学、新西兰奥克兰大学、柏林自由大...[继续阅读]
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美国著名科学哲学家。1914年出生于奥地利的维也纳。1947年进入维也纳大学,攻读历史、物理学和天文学。1951年获哲学博士,后赴英国跟随波普学习。50年代以后曾在英国布里斯托大学、美国耶鲁大学、新西兰奥克兰大学、柏林自由大...[继续阅读]
法国著名文化人类学家和社会学家,法国结构主义的创始人和主要代表人物。1908年出生于比利时布鲁塞尔,早年在巴黎大学攻读法律、哲学和心理学。1935~1939年在巴西圣保罗大学教授社会学。20世纪40年代任教于美国纽约社会调查学...[继续阅读]
培里所主张和系统阐述的价值理论。在价值问题上,培里既不同意直觉主义者所持的价值客观主义和直觉主义,也不同意逻辑实证主义者的情感主义和非认识主义观点。他力图在主观经验中寻找价值的根源、说明价值的本质,提出了价...[继续阅读]
著名英国哲学家,牛津日常语言哲学的主要代表人物。1900年生于英国的布赖顿,曾先后在布赖顿学院和牛津大学皇后学院学习,1925年起在牛津大学教授哲学,1939年在英军服役,1945年退役后在牛津大学任形而上学教授,1967年退休。1948~1...[继续阅读]
亦称精神分析学派,是现代西方著名的心理学哲学派别。创始人是奥地利精神病学家弗洛伊德。它产生于19世纪末至20世纪初。当时欧洲的资本主义已进入帝国主义阶段,各种社会矛盾尖锐化,人们所受到的心理压力增强,精神病患者不断...[继续阅读]
一个哲学和心理学概念。作为哲学概念,自我表示有意行为的主体,即个人认清了的并又对之负责的这样一些行为的主体。在心理学中,它表示人类人格中通过知觉与外部世界发生联系的方面。人格的这一部分能够记忆、评价和计划,并...[继续阅读]
英国历史学家、外交家、社会学家和哲学家,西方“思辨的历史哲学”最重要的代表人物之一。1889年4月14日生于伦敦。1902~1907年在汉普郡温彻斯特学院学习;1912~1915年任贝利奥尔学院指导教师,1925~1955年为伦敦大学教授;1956年为荣...[继续阅读]
美籍德国哲学家,维也纳学派的主要成员,逻辑实证主义的主要代表人物。1891年出生于德国巴尔门的罗斯多夫。1910~1914年在耶拿大学和布赖斯高的弗赖堡大学学习数学、物理学和哲学。曾为著名数学家和逻辑学家弗雷格的学生。19...[继续阅读]