中国历代名文赏读 共有 118 个词条内容

    题解齐桓公即位后,任用贤臣,发展经济,国力强大起来。他为了巩固霸主地位,就打着尊王的旗号,去号令诸侯。公元前656年,齐桓公为称霸天下而纠合八国之兵伐楚,就是他经营霸业的一次重要行动。而当时楚国也处于强盛时期,因此毫不...[继续阅读]

    题解本文选自《国语》。本篇中召公是厉王的卿士。针对周厉王残暴无道、以刑杀为威,百姓多有不满和指斥的现状,召公直言相谏,并巧妙设喻,阐述了“防民之口,甚于防川”的道理;厉王不听劝谏,仍行其道,三年后终于被人们赶走了。...[继续阅读]

    题解本文选自《晏子春秋》。《晏子春秋》是一部汇总记叙春秋时齐国晏婴言行的著作,共八卷,分内外篇,凡二百一十五章,旧题春秋齐晏婴撰,实系战国时人之作品。该书语言含蓄而且富有哲理,人物形象生动,故事简短有趣,颇具文学价...[继续阅读]

    题解本文选自《战国策·齐策一》,记述的是邹忌劝说齐威王接受臣下进谏的故事。它和其他纵横说客们专以渲染夸张、危言耸听的辞令出售其谋略的故事有所不同,是专门揭穿那些权臣宠佞们包围、蒙蔽国君的权术手段的。邹忌巧妙...[继续阅读]

    题解本文见于《左传》僖公三十年(公元前630年)。记述的是鲁僖公三十年(前630年),秦晋联军包围了郑国的国都。在兵临城下的危急时刻,郑国老臣烛之武只身来到敌营。由于他对秦晋之间貌合神离的关系了如指掌,便抓住了他们之间的...[继续阅读]

    题解本文选自《靖节先生传》,原是《桃花源诗》前面的小记。《桃花源诗》和这篇小记,都表现了陶渊明不满当时政治,追求理想社会的思想,同时也反映了他逃避现实的消极倾向。这正是后来好些封建文人津津乐道世外桃源的原因。...[继续阅读]

    题解曹植才高八斗,学富五车,早年曾立志“戮力上国,流惠下民,建永世之业,流星石之功”。然而自曹丕掌权后,他远大的政治抱负不仅化为泡影,反而倍受压抑和迫害,如“圈牢之养狗”,所以他才“常自愤怒,抱利器而无所施,上疏求自试...[继续阅读]

    题解本文选自《荀子》。是荀子的代表作之一,比较全面地阐述了荀子的教育思想。原文君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知...[继续阅读]

    题解汉武帝对匈奴的讨伐战争中取得了三次具有决定意义的胜利,时间为公元前127年、前121年、前119年。匈奴的威势大大削弱之后,表示愿意讲和,但双方矛盾还是根深蒂固。所以公元前100年,苏武出使匈奴时,却被扣留,并迫使他投降。...[继续阅读]

    题解司马相如的文赋大都描写帝王苑囿之盛,田猎之乐,极尽铺张之能事,于篇末则寄寓讽谏。檄是古代用作征召、晓谕、申讨之用的官方文书。据《汉书》载:相如为郎数岁,会唐蒙使略通夜郎僰中,征发巴蜀吏卒千人,郡又多为发转漕万...[继续阅读]