实用汉语语法 共有 4176 个词条内容

    指以建立科学的语法系统为目的的语法。与“学校语法”相对。例如对人脑的语法知识作心理学、生物学研究的转换·生成语法,对自然语言语法作教学研究的蒙塔古语法,对语言的结构进行切分并对其切分单位之间的层次关系进行研...[继续阅读]

    也称“参考语法”。指主要研究一般规律以外的习惯用法的语法著作。这类著作往往对所涉及到的每一个问题研究得非常细致具体,有时甚至不惜一个单词一个单词地进行分析。强调重视活的语言,尤其是口语。在认识上,习惯语法主...[继续阅读]

    指侧重于应用的语法。是语法学的一个分支,属于规范语法的范畴。孙也平、阎仲笙《应用语法基础》、《新闻应用语法》认为:从应用角度研究如何调整语法手段和信息传递的关系,以适应表达的需要,这种语法称应用语法,应用语法不...[继续阅读]

    指研究、描述能生成一切语言的无限的句子的规律的语法学。普通语法学家认为,所有的语言具有共同的结构。如句子都由主语和谓语两部分构成,句子和短语都有层次性等。参见“普遍语法”。...[继续阅读]

    语法学分支之一。指采用演绎法探讨多种语言普遍存在的语法规律的语法。跟具体语言的语法相对。普遍语法学家认为。语法的核心知识是由一条条普遍的、概括的、抽象的原则构成的系统,这些原则就是人类语言的共性。如句子的...[继续阅读]

    ①指逻辑语言等形式语言的语法。②指自然语言的语法。包括三个方面的含义:一是不以意义为依据,只以形式为依据研究出来的语法;二是明确的、精密的语法;三是用专门符号及公式来表达的语法。用于后两个意义时,又称“形式化的...[继续阅读]

    指拉丁语词的构成和变化以及组词成句规则的总和。拉丁语曾经是公元前5世纪至公元5世纪1000年间欧洲最强大的政治实体罗马共和国、罗马帝国的官方语言,从5世纪到15世纪又是教会统治下的宗教、文化和行政的语言,西欧各民族间的...[继续阅读]

    ①也称“语法系统”。指语言的客观存在的语法本身的规律系统,胡裕树主编《现代汉语》认为,语言的语法事实虽然非常繁复,但它本身是具有条理性和系统性的。语言不是许多词的简单堆集,也不是由它们随意组合而成的。因此,我们...[继续阅读]

    指一切人类语言的语法中存在的原则,乔姆斯基在其转换·生成语法理论中使用了这一述语。他认为,人类头脑中掌握的语法知识包括两部分:一部分是核心部分,这类知识是生物遗传的结果,是先天的,已由人类大脑的物质构造固定下来...[继续阅读]

    简称“管约论”。转换·生成语法学中关于普通语法原则及参数的理论。80年代初,由乔姆斯基提出,代表作是《论管辖与约束》。从70年代起,乔姆斯基就觉得,要掌握语法,不一定靠假设具体的规则,而主要是掌握一些抽象的原则。于是...[继续阅读]