运用管理学、教育学、组织行为学等多学科的知识,对一个区域内学校领导班子的组合结构和工作效率进行价值判断的过程。对区域学校领导班子进行评价,首先要评价学校领导班子是否能够坚持,贯彻党和国家的教育方针执行法律、 (本文共 601 字 ) [阅读本文] >>
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 运用管理学、教育学、组织行为学等多学科的知识,对一个区域内学校领导班子的组合结构和工作效率进行价值判断的过程。对区域学校领导班子进行评价,首先要评价学校领导班子是否能够坚持,贯彻党和国家的教育方针执行法律、 (本文共 601 字 ) [阅读本文] >>
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