以教育科学研究选题为评价对象进行价值判断的过程。教育科学研究选择课题的价值取决于课题对教育理论和实践的意义,及取得预期成果的可能性。评价指标包括:①对解决教育理论和实践问题的现实和长远意义。②课题本身科学性 (本文共 279 字 ) [阅读本文] >>
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 以教育科学研究选题为评价对象进行价值判断的过程。教育科学研究选择课题的价值取决于课题对教育理论和实践的意义,及取得预期成果的可能性。评价指标包括:①对解决教育理论和实践问题的现实和长远意义。②课题本身科学性 (本文共 279 字 ) [阅读本文] >>
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