苏联教育家,苏联教育科学院通讯院士。1939年起任中学语文教师。1948年起任巴甫雷什中学校长,从事“个性全面和谐发展”教育实验研究。对马克思主义伦理学有相当的造诣,在道德教育方面有突出的成就。其伦理思想主要为:(1)主张 (本文共 1190 字 ) [阅读本文] >>
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 苏联教育家,苏联教育科学院通讯院士。1939年起任中学语文教师。1948年起任巴甫雷什中学校长,从事“个性全面和谐发展”教育实验研究。对马克思主义伦理学有相当的造诣,在道德教育方面有突出的成就。其伦理思想主要为:(1)主张 (本文共 1190 字 ) [阅读本文] >>
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