韓國以漢字形體分析訓釋字義的字典,主要有《第五游》《六書經緯》,其中最具代表性的是沈有鎮的《第五游》,因其分析漢字形體依據的是篆書。本節主要以《第五游》為例分析韓國古代字典獨具特色的釋形特點。...[继续阅读]

    1. 傳承中國訓詁術語訓詁之學問在中國源遠流長。《説文》:“訓,説教也。”段注:“‘説教’者,説釋而教之’。”明梅膺祚《字彙》:“訓,釋也。如某字釋作某義,順其義以訓之。”《説文》:“詁,訓故言也。從言,古聲。”段注:“訓...[继续阅读]

    漢文字典的釋義方式是指編者用以解釋漢字意義的方法。中國傳統的字典釋義方式多受訓詁影響,有形訓、聲訓和義訓之分。韓國漢文字典大量産生於中國之明清時代。由於學習和借鑒了中國歷史字典編撰經驗,韓國漢文字典在誕生的...[继续阅读]

    本章針對韓國漢文字典的研究方法、材料運用,角度選擇等問題進行了探討,並以韓國代表漢文字典爲依據,對書證引《禮記》異文、字典編撰術語、所記漢語詞綴以及名物詞等内容進行了专题研究。...[继续阅读]

    用辭書學的術語來説,字的一個讀音稱爲一個音項,音項是字典注音的單位。[1]每個字都有讀音,有的字還不只一個讀音。只有一個讀音的字稱爲單音字,不只一個讀音的字稱爲多音字。字典編纂,一個字頭有一個讀音就建立一個音項,多...[继续阅读]

    漢文字典的釋形方式是指編者用以界定漢字結構和字際關係的方法。下文將從釋造字、釋通假兩個方面,介紹韓國漢文字典的釋形方式。...[继续阅读]

    釋音即注音,是漢文字典的重要内容之一。漢字釋音的功用有三:一是,向使用者提供字或詞的讀音;二是,有助於漢字讀音的統一;三是,訂正漢字在韓國的俗音以及變音。漢字有幾千年的歷史,從古到今,一個字在讀音方面可能有不同的情...[继续阅读]

    對只有一個讀音的漢字標注其單音項。或用諺文在漢字后注音,或用一個漢字給另一個漢字注音。例如《字類注釋》:...[继续阅读]

    清濁是指語音的清聲與濁聲。北齊顔之推《顔氏家訓·音辭》:“而古語與今殊别,其間輕重清濁,猶未可曉。”唐蘇鶚《蘇氏演義》卷上:“陸法言著《切韻》,時俗不曉其韻之清濁,皆以法言爲吴人,而爲吴音也。”1. 次清《第五游》例...[继续阅读]

    關於儒學傳入朝鮮之時間,學界争論的主要觀點有:商末箕子東走朝鮮時期引入;戰國燕與秦末中國移民引入;[1]漢初,衛滿率衆避難至朝鮮時傳入;[2]漢四郡建立時傳入;[3]朝鮮百濟和新羅對峙時期傳入。[4]楊昭全説:“某一種文化由三個部...[继续阅读]