下面让我们简单地讨论一下隐喻能力与人们更为熟悉的语言能力和交际能力之间的关系。众所周知,语言能力是乔姆斯基学说的理论基础,在他看来,语言能力是理想的语言操用者关于其母语的知识。这里有三点值得我们重视: 其一,乔...[继续阅读]

    尽管“建构主义”一词是20世纪理论家们创造出来的术语,但是它所代表的相对主义认识论思想是自人类文明产生之初就存在的,无论是在东方还是西方亦或是土著中。它所要探讨的命题包括: 知识是如何成为知识的?什么是知识?什么是...[继续阅读]

    提到建构主义,人们马上会联想到皮亚杰(J.Piaget)的发展认识论以及维果茨基(L.S.Vygotsky)的社会建构主义论。实际上建构主义是扎根于西方文化的一种观点,且已经成为现代思维哲学的趋势。我们通过探询建构主义思想的历史渊源发现...[继续阅读]

    虽然我国学术界对于系统功能语言学理论的介绍和引进仅有20年的历史,它的发展势头却极其迅猛,无论是从事系统功能语言学研究的人数还是研究的广度与深度,都超过了其他学派,并被一些学者视为一道奇异的风景线,因为与转换生成...[继续阅读]

    我们在本书其他章节中比较详细地解读了意义进化论的理论渊源,并特别强调了意义进化论和维果茨基的社会建构主义思想间的关联。在这里我们还想强调以下几点:(1) 系统功能语言学和维果茨基都借用了生命科学领域中的“种系进...[继续阅读]

    20世纪60年代起,西方学术界掀起了一股对隐喻展开跨学科研究的热潮。例如,1977年在美国伊里诺依大学召开的“隐喻与思维”专题讨论会便云集了来自哲学、语言学、心理学和教育学等领域的一些知名学者,如瑟尔(J.R.Searle)、库恩(T...[继续阅读]

    意义进化论提出至今已经有近20年的历史,但是国内学者在对于其理解和重要程度的把握上有着很多的不同,尤其是对于phylogeny、ontogeny和logogeny三个层面的进化维度及其相互关系还存在着一定程度的偏差。为了厘清这几个核心概念,我...[继续阅读]

    在《英语修辞格》中,中国学者冯翠华(1983: 10)对隐喻的定义是: 隐喻和明喻一样,是两种不相像事物之间的比较,但与明喻不同的是,这种比较没有明确指出来,而是暗含其中。例如:(1) Hemingway is a lion in the battle.在我国的许多教科书中,都...[继续阅读]

    为了对国内学者近年来在语篇功能研究方面的总体情况有所把握,笔者主要做了两方面的工作: 其一是查阅《外国语言研究论文索引(1990—1994)》(路式成、唯杰1996);其二是以“语篇功能”为关键词通过中国期刊网(“中国知网”的前身...[继续阅读]

    ① 拉康综合吸收了索绪尔(F.de Saussure)关于能指和所指的区分以及雅各布森(R.Jakobson)关于隐喻和借代关系的理论,提出隐喻代表了心理压抑(repression)的机制,因为隐喻在替代另一能指时实际是对该能指的压制,而借代则代表欲望的迁移...[继续阅读]