本研究采用平行语音和词汇读写任务设计,对72名维吾尔族儿童维汉英语音意识发展的特点及语音意识不同成分对其三语读写水平的跨语言预测作用进行了测查。结果显示,汉语声调意识对维吾尔族儿童英语单词阅读有着显著的独立贡...... (本文共 540 字 ) [阅读本文] >>
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