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3.2.5 小结
维吾尔族儿童维、汉、英语音意识及其读写能力

        本研究从三语学习的角度探讨了已有的维汉双语语音意识对维吾尔族儿童英语(L3)语音意识发展的影响。结果显示,在维吾尔族儿童英语学习的较早阶段,母语语音意识对英语语音发展的影响更大,但随着双语语音经验的增加,特别是二语......     (本文共 287 字 )     [阅读本文] >>

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