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2.4.3 语音意识训练方法的有效性研究
维吾尔族儿童维、汉、英语音意识及其读写能力

        为提升语音意识训练对语音意识及读写发展的促进效应,不同研究者基于各自的研究需要和目的设计了不同的训练组合方案。如,Schneider等(2000)研究发现,结合了形音对应训练的音位拆分、合成训练对语音意识及读写发展的促进效果最......     (本文共 1165 字 )     [阅读本文] >>

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