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9.2.2 口语复杂性、准确性和流利性发展情况
复杂动态系统理论视阈下的EFL学习者英语口语发展研究

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9.2.2 口语复杂性、准确性和流利性发展情况

        最后一次录音结束后,笔者要求十名学习者完成话题熟悉度问卷(见附录3),该问卷采用5级李克特量表:1=非常熟悉(能够说出很多内容)、2=熟悉(能够说出一些内容)、3=比较熟悉(能够简单地说几句话)、4=不熟悉(勉强可以说几句话)、5=完全......     (本文共 1299 字 , 4 张图 )     [阅读本文] >>

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