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4.3 研究对象
复杂动态系统理论视阈下的EFL学习者英语口语发展研究

        本研究选取的十名(五男五女)学习者均来自上海某所大学,他们都是非英语专业的大一新生,年龄在18—19岁之间,母语均为汉语,全部接受相同的英语课程。在挑选被试阶段,笔者经任课教师允许后进入课堂进行两次观摩,班级共有学生2......     (本文共 439 字 )     [阅读本文] >>

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