(一)学员特点及学校管理方针军事队学员主要成分为农民,个别为工人、小商人、地主;就出身来源而论,一部分为农民,一部分为地方武装,一小部分旧军人、小商人、地主分别来自地方武装或主力。农民成分:来自主力者一般动作紧张...[继续阅读]

    1月4日,山东军区司令员兼政治委员罗荣桓向教导团全体干部作《我军的任务和对敌斗争讲话》。2月3日,一分校派赵培桐参加了滨海军区召开的政工会议。2月13日至28日,政治处组织各学员队的秧歌队、高跷队、歌舞队和京剧队,从初一...[继续阅读]

    党军建设与根据地建设两大号召的提!,增加了干部生产的要求,即一方面要数量增多,一方面要质量提高,不然,不能完成党军建设的任务。山东过去干部的生产始终是落在需要的后头,因之就有所谓“干部恐慌”。这个恐慌始终没有解决...[继续阅读]

    诸同学不避艰苦,从很远的地方,风尘跋涉,来此学习,这种精神,这种决心,是很好的。我们彼此都不认识,但也可以说又都认识,因为我们在政治上是站在一条战线上的,从政治上说,从精神上说,我们是彼此贯通的,是相识的。你们在这里的...[继续阅读]

    4月1日,学校集中全校半数以上的在职干部在曹王庄举办整风学习轮训,长达8个月之久,11月在湖西结束。头3个月是学习文件,联系实际,整顿学风,主要解决思想方法问题。为此,轮训队由孙叔平部长讲了《思想方法问题》,他深入浅!地就...[继续阅读]

    1月2日,在军事教育中采取了一项改进措施,即向一、二大队普遍发动学员回忆自己的作战经历,从中选择一些有代表性的战例,以中队为单位进行交流。然后提供给军事教员,由教员结合有关课程进行分析,总结经验教训,并从理论上予以...[继续阅读]

    抗大太行分校成立于1945年3月,当年10月并入晋冀鲁豫军政大学,是专为第一二九师短期轮训基层干部的一所分校。1943年冬,太行军区部队整编、第六分校撤销时,为保留太行军区培训基层干部的骨干力量,特留下第六分校第二大队的干部...[继续阅读]

    (一)要彻底转变教育方针华中抗大各分校在党中央关于学校教育的决定公布之后,一年来在工作上引起了某些转变。如总分校及五分校注重策略教育,注重文化教育,学校军、政、教工作关系的良好,学校编制及干部的配备进行了必要的...[继续阅读]

    甲、教育方针及其根据抗大的教育方针,不是一个什么新问题,很早就确定了的。这就是毛主席对我们的训示:“坚定正确的政治方向”“灵活机动的战略战术”“艰苦奋斗的工作作风”。林校长也曾经把这个教育方针更具体地归纳为...[继续阅读]

    彭、任,并告左、聂、徐、程:(甲)郭述申为前敌总政治部副主任,陈光为一军团副军长,杨成武代理一师长替换陈赓学习,黄永胜代理二师师长替换杨得志学习。(乙)决以邓华代理二师政委替换萧华学习,另找人代理邓华,从四师各团中提升...[继续阅读]