ICU是监护和治疗危重患者的场所,需要一个合适的环境,医护人员每天24小时留守在患者的床旁密切观察病情,一切监护和治疗都由训练有素的医护人员提供,故不需要患者家属陪伴。(1)家属每天15:00～16:00可在病区外走廊探望患者,探望时...[继续阅读]

    (1)护理部根据各级各类人员接受继续教育的条件,拟订培训计划和目标,各科室制订具体的培训计划和措施,并定期检查和考核。(2)继续教育方式包括:外派进修、学术会议、学术讲座、专题研讨、专题讲习班、专题调研与考查、临床病...[继续阅读]

    (1)医护人员均有向患者进行健康教育的责任。要用患者及家属容易理解的方式和语言,了解患者健康教育需求,并利用多种形式开展健康教育。病区责任护士对分管的患者应认真做好卫生健康宣教,介绍病区环境、疾病概况、作息制度...[继续阅读]

    岗前培训是指护理专业毕业生上岗前的基础训练,训练内容为公共部分和专科部分。公共部分是由护理部统一制订计划并组织实施;专科部分由各科室分别制订计划并按计划逐项落实。公共部分教育时间为2周,普通科室专科部分教育为...[继续阅读]

    引言也叫前言,应以简短的文字介绍写作背景和目的,以及相关领域内前人所做的工作和研究的概况,说明本研究与前人工作的关系、目前研究的热点、存在的问题,以便读者了解该文的概貌,起导读的作用。引言也可点明本文的理论依据...[继续阅读]

    (1)实行三级监控制度,即护理部—护理质控组—各护理单元,实行护理质量监控小组负责制,各护理单元有与护理部相对应的质控组织,实行全面的护理质量监控。(2)各护理单元护理监控小组在护士长领导下,负责对本病区护理质量的自查...[继续阅读]

    (1)在护士长领导和主管护师指导下具体完成临床护理、教学、科研、健康教育等工作。(2)参与护理临床实践,指导护士进行护理技术操作,正确执行医嘱及各项护理操作规程,严格执行查对制度、交接班制度等。(3)协助护士长组织护理...[继续阅读]

    随着医学科学技术的快速发展及医学模式的转变,护理的职能在拓宽、含义在延伸,涵盖了人的生理、心理、社会、环境等诸多方面的健康需求,护理学的目的、服务对象、知识结构及护士的角色功能和作用等方面也发生了极大的变化...[继续阅读]

    (1)实习期间,严格遵守医院各项规章制度,服从医院的管理。(2)服从带教老师安排,不私自换班,尊重老师,团结协作,及时完成老师交给的任务,树立良好的医德、医风,对患者有高度的同情心和责任心,全心全意为患者服务。(3)严格遵守医...[继续阅读]

    1.护理学术会议交流论文(1)护理学术活动征文,由护理部及时提供征文相关内容、要求等信息。护士长根据征文内容,认真组织本科室护理人员查阅、整理相关资料,积极撰写论文。(2)全军、军区学术会议的征文稿件应于截稿日期前1周...[继续阅读]