尽管危机事件几乎贯穿着整个人类的发展史,是人类文明和生活史的重要组成部分,但是目前尚无单一的理论能够很好地解释人类危机事件的全部。现有的危机理论主要包括基本危机理论、扩展危机理论和应用危机理论。...[继续阅读]

    根据危机事件的性质,编制相应的心理健康宣传教育资料,内容主要应包括:突发事件可能给我们带来的心理影响及症状表现;如何自我识别心理症状;有了心理应激反应后如何进行自我调节;寻求帮助的方式,比如心理危机干预团队的联络...[继续阅读]

    心身疾病目前所包括的范围很广,主要包括由情绪因素所引起的,以躯体症状为主要表现,受自主神经所支配的系统或器官的疾病。心身疾病包括的疾病可以涉及多种系统,主要如下。...[继续阅读]

    适应障碍是一种主观痛苦和情绪紊乱的状态,出现于对明显的生活改变或应激性事件(包括患有或可能患严重躯体疾病)的结果进行适应的过程中。起病通常在应激性事件或生活改变发生后1 个月之内,除长期的抑郁性反应外,症状持续时...[继续阅读]

    案例摘要杭州某餐饮店两名员工发生口角,其中一名年轻员工用匕首刺中另一名员工胸口,经抢救无效死亡。家属已经闻讯前往医院,店中很多员工亲眼经历此事。该集团工会主席希望对店中员工进行一次心理辅导,缓解员工心理压力...[继续阅读]

    马丁·塞利格曼在《持续的幸福》一书中谈及促进创伤后成长的五个要素:第一,认识到创伤后信念的崩塌是正常的反应;第二,减少焦虑;第三,讲出创伤经历,提倡建设性的自我表露。 第四,描述创伤后积极改变,特别是关注人性中的哪些...[继续阅读]

    心理社会转变模式(psychosocial transition model)强调资源在个体危机处置中的作用。个体的资源包括自身的能力,也包括其可利用的环境资源和社会支持。在心理危机干预中,心理社会转变模式着重对与个体危机有关的内部和外部困难进行...[继续阅读]

    (1)危机事件的类型、影响面、破坏程度;(2)潜在被干预人群的数量和地域分布;(3)评估中发现的具有共性的心理行为问题类型;(4)存在严重心理行为问题人群的数量和地域分布;(5)团队以往开展心理危机干预使用的成熟技术类型;(6)团队自...[继续阅读]

    研究者指出聚焦于问题的应对能够显著增加创伤后成长(Widows,Jacobsen,Booth-Jones,Fields,2005)。另外,刻意性沉思与自我报告的成长也有相关性(Cann 等,2010)。因此,引导个体刻意地思考创伤事件对于提高创伤性成长也是至关重要的。因此,在对...[继续阅读]

    痉挛性疾病、紧张性头痛、睡眠障碍、自主神经功能失调症。...[继续阅读]