(1)本次课程介绍了数字记忆法、罗马房间记忆法和身体定位记忆法的定义,讲解了运用的方法。(2)罗马房间记忆法适用于有前后顺序、因果关系的脱稿演讲。在使用前,需要在脑海里有固定的房间定位,有固定的步行路径。(3)介绍了左...[继续阅读]

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    1. 了解学员在家练习情况(1)助手收集学员上周课后常规练习的学习册,了解学员在家练习的情况。(2)让学员讲述自己是如何用图片记忆法记住5 部电影名字的,学员在自己的脑中构建了什么样的图片(引自附录一讲义11)。授课团队的参考...[继续阅读]

    一幅画或图片可以包含大量的信息。一幅图片上可以有人,也可以有动物和植物,图片上既可以展现人物或者动物的动作、举止、形态,也可以展现色彩和构图等。一幅画的内容可以用百千个词语表达,不同的人对同一幅画的表述也不尽...[继续阅读]

    1. 评价内容(1)人体测量评定(anthropometric assessment)(2)整体评定(global evaluation)(续表)(3)膳食评定(dietetic evaluation)(4)主观评定(subjective assessment)2. MNA 评分分级标准(将上述列各项评分标准计分并相加)...[继续阅读]

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    1. 内容心智旋转是一种想象自我或客体旋转的空间表征动力转换能力,是评定空间智能的重要标尺。1971年美国斯坦福大学的心理学家谢帕德(R.Shepard)和梅茨勒(Metzler)等设计了这个实验。实验材料由多对不同方位的立方体的二维形式图...[继续阅读]

    用以下词组编一个故事(1)大猩猩。(2)蓝天。(3)草地。(4)短袖T 恤。(5)吉他。...[继续阅读]

    记忆下列超市购物清单...[继续阅读]

    关键词/目标◇ 自我介绍(5 分钟)◇ 回顾第三节课及课后作业练习(10 分钟)◇ 专注力训练(10 分钟)◇ 句子记忆法、故事记忆法的讲解与练习(15 分钟)◇ 大脑热身:扑克牌闪记、24 点、数独游戏时间(15 分钟)◇ 舌尖效应(15 分钟)◇ 身体锻...[继续阅读]