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孤独症谱系家长指南 共有 151 个词条内容

生活自理

    生活自理包括穿衣服、用刀叉和勺子、洗脸、洗手、梳头、刷牙以及其他日常生活中的必需事项。没有残疾的儿童看到家庭其他成员是怎样完成这些活动后,会设法去模仿。在他们长大到足以具备良好的协调能力,在父母照料他们时会...[继续阅读]

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过失及犯罪行为

    无论是仅有轻度学习障碍的,或者是具有临界能力、平均能力或较高能力的,有孤独症障碍的青少年及成人都有可能做出与法律发生冲突的行动。当然这种情况只发生在很少数人身上,大多数人都是特别遵纪守法的,因为他们遵守规章制...[继续阅读]

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第七章 孤独症谱系障碍的病因

    孤独症障碍病因观点的演变历史,已经在第一章中简单地描述过。1970年本书第一版写成的时候,仍然还有许多专业人员相信这样的理论:孤独症是由于父母抚育自己孩子的不当方式造成的。在当时,有必要就赞成或者反对这些概念的论点...[继续阅读]

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其他的神经疾病

    许多已知的会影响到大脑的疾病,都可能与孤独症障碍或一些孤独症行为有联系。某些先天性或者在出生后头两年内出现的疾病,尤其可能与孤独症障碍及学习障碍相联系,并且往往同癫痫相联系。主要的疾病有结节性硬化症(tuberose ...[继续阅读]

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离开家庭

    少数有孤独症障碍的儿童及青少年在学校生活的后期就到了寄宿学校,而大多数人在学龄期住在家里,只是白天去上学。家长必须仔细考虑这些孩子成年之后上哪儿生活的问题。有必要在孩子18岁之前提前几年就开始考虑这个问题,因为...[继续阅读]

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行为管理

    心理学家通过对环境的组织,研发出了行为管理的方法,因而在帮助有孤独症障碍的儿童和成人方面做出了重大的贡献。经过多年来在本领域的研究,人们已经学到了很多知识。原先的一些概念不得不进行修正,或者丢弃,但是,用环境的...[继续阅读]

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言语与语言治疗

    国民医疗服务信托基金会雇用言语与语言治疗师。在基金会范围内,他们从事以社区为基础的工作,主要在儿科诊所工作;或者为有特殊需要的儿童服务,主要是有学习障碍的儿童,包括有孤独症障碍的儿童;或者在成人言语与语言治疗服...[继续阅读]

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旅行、度假与社交场合

    跟随父母和兄弟姐妹一起外出旅行,是家庭社会生活的组成部分。有孤独症障碍的幼儿往往会对熙熙攘攘的人群感到困惑和害怕。在这一阶段,家庭旅行应当仔细加以计划。旅行的距离要相对近,离家不远,以便在情况变得非常令人苦恼...[继续阅读]

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药物处方

    药物可能用来解决睡眠问题,平静扰乱行为或者高度焦虑的情绪,治疗自伤行为、癫痫发作,或者治疗使孤独症复杂化的精神疾患。有孤独症障碍的人所使用的药物可能产生的问题及其局限性,已经在第十章中谈到。...[继续阅读]

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在社会上令人窘迫的行为

    所有幼小的儿童都可能时不时地使家长当众出丑,在回想起这些有趣的故事时,人们不免忍俊不禁。有孤独症障碍的儿童也会做同样的事情,而且是更加经常。他们这样做的持续时间更长,也完全没有禁忌。跟那些对社会规则的理解能力...[继续阅读]

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