方汉奇主编的《中国新闻事业通史》(3卷本)与戈公振的《中国报学史》、李龙牧的《中国新闻事业史稿》被认为分别代表了20世纪中国新闻史研究的三次重大突破。其中,《中国新闻事业通史》“篇幅之巨大、内容之丰富、材料之厚...[继续阅读]

    方汉奇编写过不少教材,如《中国新闻事业简史》《中国当代新闻事业史(1949一1988)》《中国新闻传播史》等,每本教材的背后其实都有故事一一比如出版于1983年的《中国新闻事业简史》,这可是中华人民共和国成立后“第一部公开出版...[继续阅读]

    1937年7月7日,日寇挑起“卢沟桥事变”,发动全面侵华战争。八年抗战中,中国军民伤亡超过3500万人,无数国人的幸福生活成为泡影。身在北京的方汉奇来不及在师大二附小读完小学,就被迫随家人逃难。他们从北京坐火车花了一天时间...[继续阅读]

    大学里,最重要的其实并不完全是学习课程内容,而是以课程作为中介和桥梁,学习任课老师身上所具有的东西,不但包括知识,还包括方法、习惯和品格。方汉奇在国立社会教育学院学习期间,虽然时局动荡不安,上课的时间有时并不能够...[继续阅读]

    1950年3月1日,方汉奇从香港探亲归来,当天即到上海新闻图书馆报到。该馆设在卢湾区(今黄浦区)思南路71号。思南路以前属于法租界,此路修于1914年,原名马斯南路,为纪念法国音乐家Massenet(1842—1912)而命名。上海历史最悠久的公园之...[继续阅读]

    “1969年底,经过了文革初期的几番风雨之后,人大被迫停办。全体教工一部分调至外校和外单位,一部分自谋出路,剩下的除一部分老弱病残留守北京外,大部分下放到学校设在江西的“五七干校”。③“五七干校”是“文革”时期依据...[继续阅读]

    任何涉入一条新的河流的人都想知道这里的水来自何方,它为什么这样流淌。①——罗杰斯大学刚毕业的三五年时间,是每个人人生旅途中至关重要的一段。在这一段时间里,选择从事什么工作,生活在什么地方,与哪些人交往,对个人的...[继续阅读]

    我是个主张趣味主义的人:倘若用化学化分“梁启超”这件东西,把里头所含一种元素名叫“趣味”的抽出来,只怕所剩下仅有个0了。我以为:凡人必常常生活于趣味之中,生活才有价值。若哭丧着脸挨过几十年,那么,生命便成沙漠,要来...[继续阅读]

    方汉奇的特点是对新事物——既包括刚出来的新玩意儿,也包括刚发生的新鲜事儿——从少年时期想做记者开始,直至耄耋之年,永远充满着好奇心。对于刚出来的新玩意儿,这位出生在“潮州会馆”的老先生真的是一位“潮人”,他不但...[继续阅读]

    方汉奇当年在国立社会教育学院所修的课程超过40门,其中专业课必修课有十几门,如新闻学概论、采访与编辑、国语速记、中国诗文选读、新闻事业史、报业经营管理、新闻写作、评论、英语新闻选读与翻译、无线电与广播、新闻专...[继续阅读]