用童话的逻辑教童话

人民教育页数： 2 2012-11-03

摘要： <正>童话是孩子们学习语言、健全人格、发现自我、认识世界的一扇"窗"。童话教学也越来越得到广大语文教师的青睐。近日,笔者听了两节童话教学观摩课,两位教师都将俄国大文豪托尔斯泰的《七颗钻石》选作教学内容。教师上得都比较投入,也有一定水准。但笔者认为,教师对文本的解读,有些地方是不当的,甚至是误解。第一堂课上,执教的女老师用事先准备好的（共2页）

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