1. 强调患者的主动参与, 提高患者完成动作的兴趣, 要求患者坚持反复训练。治疗师作为指导者, 可以诱导患者参与分析自己存在的功能障碍、问题的关键以及原因, 提高患者对自身障碍的认识和明确下一步努力的目标, 然后通过针对...[继续阅读]
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1. 强调患者的主动参与, 提高患者完成动作的兴趣, 要求患者坚持反复训练。治疗师作为指导者, 可以诱导患者参与分析自己存在的功能障碍、问题的关键以及原因, 提高患者对自身障碍的认识和明确下一步努力的目标, 然后通过针对...[继续阅读]
1. 强调患者学习运动的感觉Bobath 认为, 运动的感觉可通过后天的学习、训练而获得, 反复学习运动的方式及运动, 可促进患者获得正常运动的感觉。治疗师需根据患者的情况及存在的问题, 设计训练活动。这些活动不仅诱发有目的性...[继续阅读]
脑主要由大脑、间脑、小脑和脑干组成。大脑是其中最大和最高级的一部分, 控制着许多高级功能, 如智力、语言、情感、各种感觉刺激的整合及运动。间脑位于两侧大脑半球之间, 是脑干与大脑半球的中继站。小脑的作用是维持平...[继续阅读]
脑卒中后认知功能障碍在中医文献中没有与之完全相对应的病名, 散见于中医学“健忘” “呆痴” 等病的论述中。根据相关的古代文献论述及近代的临床研究, 本病的病位在脑, 涉及心、肾; 证属本虚标实, 本虚为阴亏、血虚、精伤...[继续阅读]
脑卒中后构音障碍是指由于神经病变, 与言语有关的肌肉痉挛或者麻痹, 引起运动不协调所致的言语障碍。与失语症不同的是,这类患者语言中枢本身没有问题, 由于其他部位病变而造成发音和韵律方面的变化。脑卒中后常见的有痉挛...[继续阅读]
失语是指在神智清楚、意识正常、发音和构音没有障碍的情况下, 大脑皮质语言功能区病变导致的言语交流障碍, 表现为讲话困难或不能, 言语的理解能力残缺或者丧失, 言语的复述障碍, 对物体的命名及阅读和书写障碍六个方面, 如...[继续阅读]
1. 高血压(1) 对于缺血性脑卒中和短暂性脑缺血发作(TIA), 建议进行抗高血压治疗, 以降低脑卒中和其他血管事件复发的风险(Ⅰ级推荐, A 级证据)。在参考高龄、基础血压、平时用药、可耐受性的情况下, 降压目标一般应该达到≤140/...[继续阅读]
人体要执行准确的随意运动, 还必须维持正常的肌张力和姿势。牵张反射是产生和维持肌张力的基础反射, 人体只有具备合适的肌张力才能维持一定的姿势。牵张反射是指当肌肉被动牵拉时引起梭内肌收缩, 其传入冲动神经后根进入...[继续阅读]
1. 髋关节(1) 治疗者一手将健侧下肢充分屈曲, 以固定骨盆, 另一手下压患侧膝关节, 使髋关节充分伸展。(2) 治疗者一手固定健侧下肢, 以维持伸展位, 另一手保持患侧膝关节伸展, 同时用肩部上抗动作完成髋关节屈曲, 使股二头肌得到...[继续阅读]
1. 联合反应联合反应是指偏瘫患者健侧上、下肢紧张性随意收缩时, 患侧上、下肢也发生肌肉紧张引起的关节活动, 属于中枢神经损伤后被重新释放的原始反射。上肢联合反应一般为对称性运动; 下肢内收、外展为对称性的, 屈曲、伸...[继续阅读]