评估要点1)评估病人病情、意识状态、自理能力及合作程度。2)评估注射座有无移位、翻转。3)评估输液港植入处皮肤有无压痛、肿胀、血肿、感染等。4)评估输液港植入侧肢体活动情况。素质要求(仪表、态度)洗手,戴口罩用物准备准...[继续阅读]

    新生儿病房的布局,设备、设施、专业人员设置及医院感染控制需符合《新生儿病室建设与管理指南(试行)》《医疗机构新生儿安全管理制度(试行)》等的基本要求。一、设置与布局1. 新生儿病室应当设置在相对独立的区域,与普通儿...[继续阅读]

    评估要点评估导管置管时间、固定情况、导管位置、输液接头固定处皮肤情况。素质要求(仪表、态度)洗手,戴口罩用物准备准备无菌盘、治疗巾、含10～20mL生理盐水的注射器、含有肝素稀释液(10U/mL)或生理盐水2～3mL的10mL注射器、肝...[继续阅读]

    评估1)评估病人病情、生命体征、呼吸形态、血气分析结果。2)评估病人意识、精神状态及配合程度。用物准备及质量检查准备呼吸机、无创鼻(面)罩、固定头带、湿化用蒸馏水。核对用2种方法核对病人身份。解释宣教无创通气时呼...[继续阅读]

    续表注:*为质量管理关键点。...[继续阅读]

    注:*为质量管理关键点。...[继续阅读]

    1. 准备容器查对医嘱,按检验的目的选择合适的容器(检便杯或培养杯),并贴条形码于检便杯或培养上。2. 核对解释携用物至床边,核对患者并向其解释留取标本的目的、方法和注意事项。3. 留取标本(1)常规标本:用竹签或专用取样器留...[继续阅读]

    护理理念,是指导护理人员判断和认识护理本质、现象及其相关方面的信念、理想和价值观,是从护理专业的理论体系和实践体系发展出来的框架概念,是指导临床护理、社区护理、护理教育、护理管理、护理科研和护理科普的行为指...[继续阅读]

    评估要点1)评估病人的年龄、目前病情、治疗情况。2)评估病人的用血情况(了解血型、输血史及不良反应史)。3)评估病人输血前的生命体征(测量体温、呼吸、脉搏、血压,并做好记录),评估心肺功能。4)评估病人局部皮肤及血管情况。...[继续阅读]

    1. 目的:改善和纠正低氧血症,防止组织缺氧,减少与缺氧代偿有关的心肺做功。2. 检查方法:询问、观察、检查记录。...[继续阅读]