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三、了解记忆
精神病学

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三、了解记忆

在介绍了认知障碍的概念和内容之后,主讲教师进入介绍记忆的环节。首先,主讲教师要了解参加课程的老年学员是否会对衰老后的记忆减退感到不适或者恐惧。问题1:有没有发现自己的记忆与之前相比发生了变化?问题2:记忆减退对日（共 2253 字） [阅读本文] >>

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