APP 仍然逐一对上一次的家庭作业进行讨论,查看家庭作业完成情况,进一步完善团体成员暴露项目清单,并强化对强迫思维以及强迫行为的自我觉察。若团体成员存在困惑(包括什么是强迫思维、什么是强迫行为、如何制订暴露计划等),可 （共 463 字） [阅读本文] >>
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