基于试题-知识点异构图和多特征融合的知识追踪模型

计算机科学页数： 9 2024-10-28

摘要：知识追踪要求基于学习者的历史作答情况来预测未来的答题表现，并评估知识状态的变化。探索学习者知识状态的变化有助于实现个性化服务，如课程推荐和试题推荐。然而，现有的大多数知识追踪模型在建模时考虑的特征不够全面，不能综合衡量学习者知识状态的变化。针对这一问题，提出一种新的知识追踪模型——基于试题-知识点异构图和多特征融合的知识追踪模型(EKMFKT)。具体而言，从学习者的学习过程出发... （共9页）

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