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融合词先验知识的MOOCs课程概念抽取

中文信息学报 页数: 12 2025-01-15
摘要: 针对中文大规模开放在线课程(Massive Open Online Courses, MOOCs)视频字幕中课程概念词性丰富、领域特性显著等特点,该文提出一种融合词性、词性规则和词典等词先验知识(Word Prior Knowledge, WPK)的课程概念抽取模型WPK-MCC。该模型首先通过BERT以及字符嵌入的方式获得包含上下文和词性信息的字符表示,再利用词典匹配当前字符... (共12页)

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