数字时代公民获取科技信息渠道的特征分析——基于第十四次中国公民科学素质抽样调查的实证研究

摘要： 数字时代互联网平台媒介逐渐成为公民接触科技资讯的主要途径，公民科学素质提升的机会与挑战并存。把握公民获取科技信息渠道的特征差异，对于提升科普效能、弥合数字鸿沟及提升公民科学素质具有重要意义。本文通过对第十四次中国公民科学素质抽样调查数据中公民获取科技信息渠道及科学素质发展情况进行分析，描摹我国公民获取科技信息渠道的现状，讨论数字时代背景下不同群体公民获取科技信息的渠道差异和偏好... （共14页）