共同体协同发展视域下数字赋能卓越人才培养探索

实验室研究与探索页数： 5 2025-05-15

摘要：针对目前卓越人才培养模式与市场需求不相符、培养体系与产业发展不匹配、人才质量与社会期望有差距等问题，提出构建共同体协同发展视域下的“五整合(整合共同体资源)+四提升(知识、能力、素养及身份认同)+三协同(小导师、校内外导师)+二共研(师资力量建设和教研教改项目)+一应用(数字技术应用)”人才培养模式，设计了基于数字技术的“外部环境-共同体-数字技术-学习者”及“学习-实践-评价... （共5页）

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