基础研究内涵演变的内在逻辑及其启示

摘要： 基础研究作为现代科技政策核心概念，其内涵经历了从“纯科学”到“工具性知识”再到“社会技术系统集成”的演变。本文基于“时代问题—术语转换—政策判断”的逻辑，梳理基础研究概念的历史演进，揭示其在科学—技术、国家—社会关系重构中的政策转变机制。文章从17世纪科学革命中的“理性—经验”张力出发，分析19世纪“纯科学”在大学体制中的合法性建构，及20世纪德国技术科学与美国“fundame... （共10页）