移动赋能微实验：技术特征、映射机理、教学模式与应用实践

摘要： 数字化技术赋能实验教学是高等教育改革的重要方向。为提高数字赋能广度、降低终端教学成本，基于移动赋能构建的移动端微实验成为数字赋能实验教学的重要载体。移动端微实验具有微智能、微推送、微操作、微反馈、微服务的技术特征，与实体实验存在有限空间模拟、混合交互协同与复合实验增值的映射机理，其教学模式特征包括感知、敏捷、反馈及延伸。移动端微实验的设计标准涵盖原理真实性、体量适配性、内容线索... （共9页）