从系统哲学看数字思政中的人工智能素养培训

系统科学学报页数： 6 2024-05-20

摘要：人工智能素养是师生适应思想政治教育数字化转型的基本素养，人工智能素养培训是重塑新时代师生关系，帮助师生尽快适应数字思政教育教学变革趋势的必备条件。从系统哲学的观点看，必须处理好师生—技术、教师—学生和督导—教师的三重关系，对师生进行分众化培训。目前人工智能素养培训存在工具导向的问题，在实施层面上倾向于教学视角的任课教师培训，侧重人工智能的认知影响教育，以及缺乏常态化的培训建设机... （共6页）

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