科学知识生产的有效情境设计研究

自然辩证法研究页数： 7 2025-03-18

摘要：有效情境设计是当前科学教育研究的前沿问题之一。该问题的基本内涵在于科学教师如何理解科学知识的本质或者特征，并进行科学知识生产“再情境化”的有效介入、操作与测评。基于实证主义的介入与操作路径面临来自惰性知识线性传递以及真实问题情境的双重挑战。解决上述挑战的可选择方案之一在于软系统思考融入的情境介入主义路径，该路径强调实践知识本位，转向“真信念的生产方式”以及“具体信念生产条件与过... （共7页）

开通会员，享受整站包年服务

说明：本文档由创作者上传发布，版权归属创作者。若内容存在侵权，请点击申诉举报

科技文档

数学力学化学金融证券保险投资会计审计园艺林业旅游体育物理学生物学天文学气象学海洋学地质学新能源金属学农艺学农作物管理学领导学自然科学系统科学资源科学无机化工有机化工燃料化工化学工业材料科学矿业工程冶金工业安全科学环境科学工业通用机械工业无线电子电信技术铁路运输汽车工业船舶工业动力工程电力工业农业科学农业工程植物保护动物医学教育理论学前教育初等教育中等教育高等教育职业教育成人教育自然地理地球物理经济统计农业经济工业经济交通经济企业经济文化经济信息经济贸易经济财政税收市场研究科学研究互联网自动化轻工业核科学服务业石油然气服务业野生动物水产渔业硬件仪器仪表航空航天武器军事公路运输水利水电建筑科学软件